التواصل
يستجيب للأصوات العالية
الفترة الزمنية المعتادة للتطور
البداية
1
متوسط أسابيع
المتوسط
4
أسبوع
الانحراف
±2
أسبوع
تنبيه
12
أسبوع
الجدول الزمني المرئي ومعايير التطور
النطاق المعتاد (68% من الأطفال)
أبكر بداية معتادة
متوسط العمر لتحقيق المعلم
نقطة استشارة طبيب الأطفال
ماذا تعني هذه الأرقام
البداية
~أسبوع 1
متوسط العمر الذي تبدأ فيه بوادر المهارة بالظهور. قبل هذا الوقت يُعد الأمر مبكراً جداً.
المتوسط
أسبوع 4
نصف الأطفال يتقنون هذه المهارة بحلول هذا العمر، والنصف الآخر بعدها بقليل. إنه مؤشر استرشادي.
الانحراف المعياري
±2 أسبوع
معدل التفاوت الطبيعي. يحقق ثلثا الأطفال المعلم في النطاق المظلل (أسبوع 2–6).
تنبيه
أسبوع 12
نقطة فحص استرشادية. إذا لم يظهر طفلك المهارة بحلول هذا الوقت، يمكنك استشارة طبيب الأطفال.
حول هذا المعلم التطوري
يفزع الطفل أو يبكي أو يرمش أو يتوقف عن نشاطه استجابة لصوت مفاجئ وعالٍ بالقرب منه. رد الفعل هذا المنعكس هو أقدم مؤشر على السمع الوظيفي والمعالجة السمعية. وهو ضروري للوعي بالبيئة والسلامة الحسية المبكرة.
أفكار لتشجيع ودعم الطفل
- 1. راقب رد فعل طفلك الجسدي (كاتساع العينين أو الفزع الجسدي) عندما يُغلق باب أو ينبح كلب.
- 2. هزّ لعبة أو مفاتيح بلطف على بعد بضعة أمتار من طفلك لترى إن كان يستجيب أو يهدأ.
- 3. تحدث إلى طفلك بنبرة هادئة ومهدئة لمساعدته على التهدئة بعد صوت عالٍ ومفاجئ.
- 4. تأكد من وجود أصوات طبيعية متنوعة في المنزل، متجنباً بيئة صامتة تماماً خلال النهار.
أمور يُفضل تجنبها وتنبيهات لطيفة
- 1. تجنب الأصوات المفاجئة والعالية بالقرب من أذن طفلك مباشرة، فقد تسبب ضيقاً وفزعاً غير ضروري.