Cognición
Mete un bloque en una taza
Cronograma de desarrollo típico
Inicio
36
sem. prom.
Mediana
48
sem.
Desv. típ.
±4
sem.
Aviso
60
sem.
Línea de tiempo visual y referencias de desarrollo
Rango típico (68% de bebés)
Inicio típico temprano
Edad mediana del hito
Aviso de consulta pediátrica
Qué significan estos números
Inicio
~sem. 36
La edad promedio en que los bebés muestran los primeros signos. Antes es simplemente muy temprano.
Mediana
sem. 48
El punto medio: la mitad de los bebés lo logran para esta edad, la otra mitad un poco después.
Desv. típica
±4 sem.
La amplitud del rango. Dos tercios de los bebés lo logran dentro de la franja (sem. 44–52).
Aviso
sem. 60
Un recordatorio suave. Si tu bebé no lo muestra para esta fecha, consúltalo con su pediatra.
Sobre este hito
El niño deja caer intencionadamente bloques pequeños, juguetes o pelotas en una taza, cesta o recipiente. Esta actividad requiere soltar con precisión motora fina, coordinación ojo-mano y razonamiento espacial. Demuestra que está empezando a explorar relaciones físicas como la contención y la gravedad.
Qué probar y cómo estimular
- 1. Modela la acción dejando caer un bloque dentro y haciendo un sonido divertido ('¡Plof!'), y luego anímalo a intentarlo.
- 2. Celebra cuando consiga meter un juguete dentro, animándolo a llenar el recipiente y luego volcarlo.
- 3. Practicad a clasificar objetos domésticos seguros, como dejar caer cucharas medidoras de plástico en un cuenco más grande.
Qué evitar y recordatorios
- 1. Evita dar objetos pequeños que puedan tragarse durante la práctica de dejar caer cosas.