Spielt mit mehreren Spielzeugen zusammen
Typischer Entwicklungszeitraum
Visueller Zeitverlauf & Meilenstein-Richtwerte
Was diese Zahlen bedeuten
Das Durchschnittsalter, bei dem Babys erste Anzeichen dieser Fähigkeit zeigen. Davor ist es schlicht zu früh – kein Grund zur Sorge.
Der mittlere Zeitpunkt: Die Hälfte aller Babys beherrscht den Meilenstein bis hierhin, die andere Hälfte etwas später. Ein Orientierungswert, keine Frist.
Wie breit die Zeitspanne gestreut ist. Etwa zwei Drittel aller Kinder erreichen ihn im schattierten Bereich (W. 125–135). Breite Bänder zeigen eine vollkommen normale Vielfalt.
Ein sanfter Orientierungspunkt. Falls dein Baby dies bis hierhin noch nicht zeigt, sprich es beim nächsten Kinderarzttermin an – meist ist alles völlig normal, nur etwas später.
Über diesen Meilenstein
Das Kleinkind kombiniert beim Spielen zwei oder mehr verschiedene Spielzeuge, etwa indem es Spielzeugessen auf einen Spielzeugteller legt. Das zeigt den Beginn von frühem assoziativem Als-ob-Spiel und komplexer kognitiver Koordination. Es zeigt, dass es beginnt, gedankliche Szenarien aufzubauen.
- 1. Biete offene Spielsets, die natürlich zusammengehören, wie Spielzeugteller und -tassen oder Spielzeugautos und Bauklötze.
- 2. Zeige einfache Als-ob-Szenarien beim Spielen vor, etwa indem du Spielzeugessen 'kochst' und es einem Kuscheltier servierst.
- 3. Stelle einfache, spielerische Fragen, die Kombinationen fördern ('Kannst du das Auto in die Garage stellen?').
- 4. Biete einfache Pappkartons an und zeige, wie sie als Betten, Autos oder Häuser für Spielzeuge genutzt werden können.
- 1. Halte unterschiedliche Spielzeugarten nicht komplett getrennt; lass dein Kind sichere Gegenstände mischen, um neue Szenarien zu erkunden.