Erkundet Schwerkraft über das Flugbahn-Schema (Fallenlass-Spiel)
Typischer Entwicklungszeitraum
Visueller Zeitverlauf & Meilenstein-Richtwerte
Was diese Zahlen bedeuten
Das Durchschnittsalter, bei dem Babys erste Anzeichen dieser Fähigkeit zeigen. Davor ist es schlicht zu früh – kein Grund zur Sorge.
Der mittlere Zeitpunkt: Die Hälfte aller Babys beherrscht den Meilenstein bis hierhin, die andere Hälfte etwas später. Ein Orientierungswert, keine Frist.
Wie breit die Zeitspanne gestreut ist. Etwa zwei Drittel aller Kinder erreichen ihn im schattierten Bereich (W. 44–52). Breite Bänder zeigen eine vollkommen normale Vielfalt.
Ein sanfter Orientierungspunkt. Falls dein Baby dies bis hierhin noch nicht zeigt, sprich es beim nächsten Kinderarzttermin an – meist ist alles völlig normal, nur etwas später.
Über diesen Meilenstein
Das Kleinkind wirft, lässt fallen oder schleudert absichtlich und wiederholt Gegenstände von hohen Flächen (wie einem Hochstuhl), um ihre Flugbahnen und Aufprälle visuell und akustisch zu verfolgen. Das ist ein wichtiges frühes Physik-Experiment, kein schlechtes Benehmen.
- 1. Biete sichere, unzerbrechliche Gegenstände (Silikonbecher, weiche Bausteine) speziell für Fallenlass- und Wurfspiele an.
- 2. Gib den Gegenstand ein paar Mal zurück, während du das physikalische Ereignis benennst („Da fällt es runter! Plumps!“).
- 3. Richte sichere Zielzonen auf dem Boden ein, wie das Fallenlassen eines weichen Spielzeugs in einen großen Karton.
- 1. Schimpfe oder bestrafe das Kleinkind nicht für das Herunterwerfen von Gegenständen vom Tablett — das unterdrückt wichtiges kognitives Ursache-Wirkungs-Verständnis.
- 2. Erlaube keine schweren, gläsernen oder gefährlichen Haushaltsgegenstände in Reichweite während der Hochstuhl-Zeiten.