المهارات الحركية الدقيقة
يقرّب يديه من فمه
الفترة الزمنية المعتادة للتطور
البداية
8
متوسط أسابيع
المتوسط
15
أسبوع
الانحراف
±2
أسبوع
تنبيه
21
أسبوع
الجدول الزمني المرئي ومعايير التطور
النطاق المعتاد (68% من الأطفال)
أبكر بداية معتادة
متوسط العمر لتحقيق المعلم
نقطة استشارة طبيب الأطفال
ماذا تعني هذه الأرقام
البداية
~أسبوع 8
متوسط العمر الذي تبدأ فيه بوادر المهارة بالظهور. قبل هذا الوقت يُعد الأمر مبكراً جداً.
المتوسط
أسبوع 15
نصف الأطفال يتقنون هذه المهارة بحلول هذا العمر، والنصف الآخر بعدها بقليل. إنه مؤشر استرشادي.
الانحراف المعياري
±2 أسبوع
معدل التفاوت الطبيعي. يحقق ثلثا الأطفال المعلم في النطاق المظلل (أسبوع 13–17).
تنبيه
أسبوع 21
نقطة فحص استرشادية. إذا لم يظهر طفلك المهارة بحلول هذا الوقت، يمكنك استشارة طبيب الأطفال.
حول هذا المعلم التطوري
ينسّق الطفل ذراعيه ويديه لتقريب أصابعه أو إبهاميه أو الألعاب مباشرة إلى فمه. هذه آلية مهمة لتهدئة النفس، وخطوة مبكرة في التخطيط الحركي، وطريقة أساسية للاستكشاف الحسي الفموي. تمثل الانتقال من حركات الذراع العشوائية إلى التنسيق المقصود.
أفكار لتشجيع ودعم الطفل
- 1. أبقِ يدي طفلك عاريتين ونظيفتين، مما يتيح له مص أصابعه واستكشاف فمه بحرية.
- 2. ضع حلقات تسنين ناعمة قابلة للغسل أو مناشف نظيفة في يد طفلك، موجهاً إياها نحو فمه.
- 3. العب معه ألعاب التصفيق، بلطف مقرّباً يديه معاً ثم رافعاً إياهما نحو ذقنه أو شفتيه.
- 4. أبقِ أظافر طفلك قصيرة لمنعه من خدش وجهه أثناء الاستكشاف الفموي.
أمور يُفضل تجنبها وتنبيهات لطيفة
- 1. تجنب إجبار اليدين على الاتجاه نحو الفم أو تقييد الاستكشاف الطبيعي «يد-فم» دون داعٍ.