Cognition
Utilise les objets correctement
Période de développement typique
Début
48
sem. moy.
Médiane
60
sem.
Écart-type
±4
sem.
Repère
73
sem.
Chronologie visuelle et repères de développement
Fourchette typique (68% des bébés)
Début typique le plus précoce
Âge médian d’acquisition
Repère de consultation pédiatrique
Signification des données
Début
~sem. 48
L'âge moyen auquel les premiers signes apparaissent. Avant, c'est simplement trop tôt.
Médiane
sem. 60
Le point médian : la moitié des bébés ont atteint cette étape à cet âge, les autres un peu plus tard.
Écart-type
±4 sem.
La variabilité normale. Environ deux tiers des bébés se situent dans la bande ombrée (sem. 56–64).
Repère
sem. 73
Un repère indicatif. Si votre bébé ne le fait pas encore, vous pouvez en parler à votre pédiatre.
À propos de cette étape
Le tout-petit utilise des objets du quotidien (comme un téléphone jouet, un gobelet ou un livre) de la manière correcte et prévue. Cela représente une transition de l'exploration aléatoire vers un jeu fonctionnel et symbolique. Cela montre qu'il observe et retient la façon dont les adultes utilisent les objets dans la vie quotidienne.
Conseils pratiques et soutien
- 1. Gardez à disposition de vrais objets ménagers sûrs (comme des gobelets en plastique propres, des peignes ou des cuillères en bois) pour qu'il joue avec.
- 2. Montrez l'usage correct des objets pendant le jeu, par exemple en portant un téléphone jouet à votre oreille en disant 'Allô !'.
- 3. Proposez des accessoires de déguisement simples comme des chapeaux souples ou de grandes chaussures, en l'encourageant à imiter vos gestes.
- 4. Lisez des livres sur les routines quotidiennes, en montrant des images de personnages se brossant les dents ou mangeant avec une cuillère.
À éviter et rappels bienveillants
- 1. Évitez de proposer des jouets avec de petites pièces amovibles qui pourraient être avalées ou présenter un risque d'étouffement.