Показує пальцем, щоб попросити допомоги
Орієнтовні терміни розвитку
Візуальний графік та орієнтири розвитку
Що означають ці цифри
Середній вік, коли з’являються перші ознаки навички. До цього часу навичці просто рано з’являтися.
Середня точка: половина малюків опановує навичку до цього віку, інша половина — трохи пізніше.
Нормальна варіативність. Близько двох третин дітей досягають етапу у виділеному діапазоні (тиж. 48–56).
М’яка підказка. Якщо малюк не показує навичку до цього часу, варто згадати про це на плановому огляді у педіатра.
Про цей етап розвитку
Дитина витягує вказівний пальчик у бік предмета, іграшки чи перекусу, який знаходиться поза межами досяжності, щоб попросити допомоги або показати, чого хоче. Це так званий протоімперативний вказівний жест — важливий показник у розвитку навмисної комунікації та спільної уваги. Це допомагає зменшити роздратування дитини, даючи їй зрозумілий невербальний спосіб висловити прохання.
- 1. Постав улюблену іграшку на полицю трохи поза межами досяжності й почекай, поки дитина подивиться на неї та вкаже пальчиком.
- 2. Одразу реагуй, коли дитина показує пальцем, називаючи предмет ('Хочеш чашку? Ось твоя чашка!').
- 3. Часто демонструй цей жест сама: показуй на їжу чи іграшки й запитуй: 'Хочеш цю чи ту?'.
- 4. Грайте разом, показуючи на малюнки в книжці, і дай дитині повторювати твій жест вказівним пальчиком.
- 1. Не поспішай давати дитині все одразу, не даючи їй шансу самій показати, повідомити чи попросити.
- 2. Не ігноруй спроби дитини показати пальцем і не реагуй мовчки — поєднання слів із жестами дуже важливе для розвитку словникового запасу.
- 3. Не сварись на дитину, якщо вона бурчить чи скиглить під час показування пальцем; краще спокійно підказуй потрібні слова.