Бере їжу щипковим хватом
Орієнтовні терміни розвитку
Візуальний графік та орієнтири розвитку
Що означають ці цифри
Середній вік, коли з’являються перші ознаки навички. До цього часу навичці просто рано з’являтися.
Середня точка: половина малюків опановує навичку до цього віку, інша половина — трохи пізніше.
Нормальна варіативність. Близько двох третин дітей досягають етапу у виділеному діапазоні (тиж. 40–48).
М’яка підказка. Якщо малюк не показує навичку до цього часу, варто згадати про це на плановому огляді у педіатра.
Про цей етап розвитку
Малюк чи дитина раннього віку використовує кінчики великого й вказівного пальців, щоб узяти маленькі предмети, наприклад одну пластівцю. Цей точний рух свідчить про розвинений неврологічний контроль, силу м'язів руки та планування дрібної моторики. Це важливо для самостійного харчування, а згодом і для тримання письмового приладдя.
- 1. Кладіть на тацю окремі кільцеподібні пластівці чи зварені макарони у формі «о», заохочуючи брати по одній.
- 2. Пропонуйте іграшки з маленькими кнопками чи штирками, які вимагають щипкового хвату великим і вказівним пальцями, щоб підняти чи перемістити їх.
- 3. Залучайте дитину до відклеювання скотчу чи м'яких наклейок з таці стільчика для годування або аркуша картону.
- 4. Практикуйте пощипування м'якого пластиліну, заохочуючи відщипувати крихітні шматочки великим і вказівним пальцями.
- 1. Не залишайте дрібні неїстівні предмети (як-от монети, ґудзики чи маленькі іграшки) у межах досяжності, оскільки щипковий хват дозволяє дитині підняти й вдавитися ними.
- 2. Не використовуйте рукавички чи рукавиці, що обмежують рух пальців під час активної гри.
- 3. Не квапте дитину — дайте їй достатньо часу пощипувати й досліджувати їжу на таці, навіть якщо буде безлад.