Пізнавальний розвиток
Стукає двома предметами один об одного
Орієнтовні терміни розвитку
Початок
32
тиж. сер.
Медіана
40
тиж.
Розкид
±4
тиж.
Орієнтир
48
тиж.
Візуальний графік та орієнтири розвитку
Типовий діапазон (68% малюків)
Найбільш ранній початок
Медіанний вік освоєння
Орієнтир для консультації з педіатром
Що означають ці цифри
Початок
~тиж. 32
Середній вік, коли з’являються перші ознаки навички. До цього часу навичці просто рано з’являтися.
Медіана
тиж. 40
Середня точка: половина малюків опановує навичку до цього віку, інша половина — трохи пізніше.
Розкид
±4 тиж.
Нормальна варіативність. Близько двох третин дітей досягають етапу у виділеному діапазоні (тиж. 36–44).
Орієнтир
тиж. 48
М’яка підказка. Якщо малюк не показує навичку до цього часу, варто згадати про це на плановому огляді у педіатра.
Про цей етап розвитку
Малюк навмисно стукає предметами один об одного, досліджуючи причину й наслідок та створення звуку.
Як підтримати та розвивати навичку
- 1. Пропонуйте безпечні легкі предмети для наглядового стукання й гри.
Чого уникати та м’які поради
- 1. Уникайте твердих металевих предметів, які можуть травмувати маленькі ручки чи створювати лякаючі звуки.